3D打印机进校园 革新传统教学模式

       不论我们承认与否，3D智能科技的时代已经到来，并默默在各行各业掀起一番浪潮。而对于教育行业而言，充满智慧又充满智能的3D科技更是拥有不可比拟的乐趣。一直以来，我们中国的传统教育都被反映说课程的理论性太强，难以激发兴趣。而且长期的应试教育，使学生的大脑僵化，缺乏创新思维，难以释放学生的想象力及创造力。

极光尔沃3D打印机走进学校，成为教学互动利器

       而3D打印技术，能实现将很多课程中的抽象概念，通过3D打印，变成实物，将一些抽象化的概念具体化。如：老师在地理课讲解地理剖面图时，我们不再让学生只是简单地看黑板或显示屏上的文字和图形而已，我们还可以让他们真实地看到及触摸到3D打印出来的截面模型。相信这种方式一定能让我们的课堂变得更生动，更有利于抓住学生的注意力！ 

        3D打印在教育中的应用对我们每个学习阶段都是有巨大意义的，在教学活动中至少体现着四个方面的优势： 捕捉学生的兴趣；在课堂上激发师生的互动；对复杂抽象的概念变成可触摸的实物，帮助理解；通过制作3D模型进行实践学习。

        在小学，孩子们首先获知3D打印。同时给他们提出一个问题，而这个问题是他们可以通过制作有形的原型来分析和并解决。这可以帮助他们提高分析技能，空间意识以及他们的数学技能，他们将被认为是“在3D中思考和解决”。

       在中学，学生将能够进一步探索3D打印世界并获得许多新的选择，例如艺术和工艺课程，学生的创造力将引发3D打印的无限可能。对于技术类的课程中，一个全新的学习过程是可能的，学生们能够设计和打印原型，分析他们实际运行和作出调整，这种方式学习刺激了学生的信心，因为改善设计不再仅仅是改善错误，而是成为了设计过程中的一部分。

      在大学，3D打印必将在很多不同的领域改变大学教育。最明显的应用是工程类，建筑类和艺术类学生可以制作有用的原型，而其他学科，3D打印机可以为他们增值： 
      1、历史文物可以被打印并用于科学研究，而不是担心损原始文物 
      2、平面设计师的艺术品可以额外的添加尺寸 
      3、生物学学生可以使用3D打印的头骨和所有其他骨头 
      4、化学学生可以3D打印分子结构，以支持他们的学习过程